Wöchentliche Vorbereitung auf die Seminar-Sitzung
BA Inhaltsanalyse: Inhalte öffentlicher Kommunikation KF G
Wintersemester 2024/2025
Leseaufgabe
Um sich auf die nächste Sitzung vorzubereiten, lesen Sie bitte die folgenden Paper (PDFs im LMS):
Verpflichtende Lektüre:
- Walter, N., Andrews, E. A., & Tukachinsky Forster, R. (2023). Initiation and Evolution of PSRs. In R. Tukachinsky Forster (Hrsg.), The Oxford Handbook of Parasocial Experiences (1. Aufl., S. 125–146). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780197650677.013.5
- Leith, A. P. (2021). Parasocial Cues: The Ubiquity of Parasocial Relationships on Twitch. Communication Monographs, 88(1), 111–129. https://doi.org/10.1080/03637751.2020.1868544
Machen Sie sich während der Lektüre Notizen zu den folgenden Fragen. Sie sollten in der Lage sein, diese Fragen in der Sitzung soweit es geht zu beantworten und mit Ihren Kommiliton:innen darüber zu diskutieren. Aber: Die Texte sind nicht einfach zu verstehen. Es ist nicht schlimm, wenn Sie nicht alles direkt verstehen. Notieren Sie sich Fragen zu Aspekten, die Ihnen unklar geblieben sind.
- Wie entstehen PSBs?
- Was sind potentielle Prädiktoren für die Intensität von PSBs?
- Was meint Leith mit “verbal immediacy”? Notieren Sie sich Fragen zu möglichen Unklarheiten
- Was sind potentielle Unterschiede bei PSI und PSB zu Social-Media-Persönlichkeiten im Vergleich zu TV-Personae (z.B. Charactere in einem Film oder Nachrichtensprecher:innen)
- Überlegen Sie sich, inwiefern das alles auf das Anwendungsbeispiel der Family-Vlogs zutreffen kann
Ergänzende Literatur:
- Bond, B. J. (2021). The Development and Influence of Parasocial Relationships with Television Characters: A Longitudinal Experimental Test of Prejudice Reduction through Parasocial Contact. Communication Research, 48(4), 573–593. https://doi.org/10.1177/0093650219900632
- Fahr, A., & Früh, H. (2021). Entertainment Is a Journey, Not Just a Destination: Process Perspectives in Entertainment Theories. In P. Vorderer & C. Klimmt (Hrsg.), The Oxford Handbook of Entertainment Theory (S. 22–44). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190072216.013.2
- Hartmann, T., & Goldhoorn, C. (2011). Horton and Wohl Revisited: Exploring Viewers’ Experience of Parasocial Interaction. Journal of Communication, 61(6), 1104–1121. https://doi.org/10.1111/j.1460-2466.2011.01595.x
- Horton, D., & Wohl, R. (1956). Mass Communication and Para-Social Interaction: Observations on Intimacy at a Distance. Psychiatry, 19(3), 215–229. https://doi.org/10.1080/00332747.1956.11023049
- Kurtin, K. S., O’Brien, N., Roy, D., & Dam, L. (2018). The Development of Parasocial Interaction Relationships on YouTube. The Journal of Social Media in Society, 7(1, 1), 233–252. https://www.thejsms.org/index.php/JSMS/article/view/304
- Rubin, A. M., Perse, E. M., & Powell, R. A. (1985). Loneliness, Parasocial Interaction, and Local Television News Viewing. Human Communication Research, 12(2), 155–180. https://doi.org/10.1111/j.1468-2958.1985.tb00071.x
- Tukachinsky, R., & Stever, G. (2019). Theorizing Development of Parasocial Engagement. Communication Theory, 29(3), 297–318. https://doi.org/10.1093/ct/qty032